Lagarto, J., Marques, H., Viana, J., Brito, R., & Fradão, S. (2021). Projeto-piloto de desmaterialização de manuais escolares e de outros recursos educativos digitais (Relatório Final). Direção-Geral da Educação.

Lagarto, J., & Marques, H. (2018). TIC e equidade. Um caso de inclusão, igualdade e democratização do aceso às TIC. O projeto Maneele. In Gonçalves, D., Fernández Rodríguez, J., Ricoy Lorenzo, M. C., Castro Rodríguez, M. M., Rodríguez Rodríguez, J. & Cid Fernández, X. M. (Coords.). A Fenda Dixital: TIC, NEAE, Inclusión e Equidade/A Fenda Digital: TIC, NEE, Inclusão e Equidade. Porto: Escola Superior de Educação Paula Frassinetti, p. 270-275.

Lagarto, J., Ganito, C., Marques, H. (2017). The digital textbook: new learning paradigms in primary education – a Portuguese pilot project. In Marcus-Quinn, A., Hourigan, T. (Ed.), Handbook on digital learning for K-12 Schools (pp. 495-508).

Lagarto, J., Marques, H., Mata, J., & Martins, D. (2017). A utilização de tablets nas escolas de 2º e 3º ciclos: Contributos para a implementação de projetos com manuais digitais. In Investigar em Educação, II ª Série (Número 6), p. 81-106.

Lagarto, J., & Marques, H. (2017). Conferências online – um espaço de aprendizagem significativa. In Atas da X Conferência Internacional de TIC na Educação - Challenges 2017: Aprender nas Nuvens, Universidade do Minho. Braga. 8-10 maio 2017. p 207 - 225.

Lagarto, J., & Marques, H. (2016). Projeto ManEEle – Os alunos e a leitura digital. In Digital Technologies & Future School. Atas do IV Congresso Internacional TIC e Educação (artigos selecionados). Universidade de Lisboa. 8 a 10 de setembro 2016.  

Lagarto, J. & Marques, H. (2015). Tablets e conteúdos digitais – mudando paradigmas do ensinar e do aprender. Lisboa: Universidade Católica Editora. 

Lagarto, J., Andrade, A., & Marques, H. (2012). Avaliação do Impacto da Formação. As novas competências no posto de trabalho. In Estrela, M.T. (Org), Formação Profissional: Investigação Educacional sobre teorias, políticas e práticas. Atas do XX Colóquio da Secção Portuguesa da AFIRSE. Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, ISBN: 978-989-8272-17-1, p. 1452-1468.

Marques, H., & Lagarto, J. (2011). Quando a internet (in)tranquiliza. In Pereira, S. (Ed.), Congresso Nacional "Literacia, Media e Cidadania". Braga: Universidade do Minho/Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade.